Nativos e Inmigrantes Digitales dentro del Aula
Por Stephania Amaya Melgar
A finales del siglo XX, con la rápida evolución de las tecnologías de la información y comunicaciòn (TIC) se desencadenaron una serie de transformaciones en las esferas política, económica y socio-cultural, que detonaron un parteaguas generacional con respecto a los ciudadanos que nacieron en este contexto expuestos a actividades inherentes y pertinentes al uso de las herramientas digitales. Bajo este razonamiento, valdría la pena reflexionar en torno a los cambios paradigmáticos en el actuar pedagógico y el rol docente que se sugieren en el espacio áulico, en relación al ¿cómo?, y ¿qué? enseñar…..Leer.
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